Menyerahkan sepenuhnya masalah pendidikan anak -- yang bersifat formal sekalipun -- hanya kepada guru di sekolah, sepertinya bukanlah sikap yang bijak. Apalagi untuk anak usia perkembangan (balita/prasekolah), justeru yang diperlukan adalah bantuan perhatian dari orangtua, dalam upaya membantu mengarahkan dan memotivasi anak agar bisa beradaptasi dengan lingkungan barunya. Salah satunya, dengan cara memonitor perkembangan pelajaran yang didapat dari sekolah, termasuk ikut ....

MODEL PEMBELAJARAN ATRAKTIF DI TAMAN KANAK-KANAK Oleh: Kartini, S.Pd. (Widyaiswara PPPG Tertulis Bidang Studi Keguruan) Sasaran utama dalam kerangka sistem dan aktifitas persekolahan di antaranya mempersatukan pendidikan dan kreatifitas peserta didik. Tujuannya untuk menumbuhkembangkan potensi-potensi yang dimiliki anak didik termasuk potensi memberikan respon kreatif ....